Romeo und Julia
Viele Monate hat uns das wohl berühmteste Liebespaar der Welt, „Romeo und Julia“, im Deutschunterricht begleitet. Am Anfang haben wir das Drama gelesen und uns mit der Handlung und den Figuren auseinandergesetzt. Danach durften wir selbst kreativ werden und überlegen, wie „Romeo und Julia“ heute aussehen könnte. Wir wollten die Handlung moderner gestalten und haben deshalb unter anderem Jugendwörter verwendet. Unser Stück bekam den Namen „Romeo und Julia – checkst du?“. Während der Erarbeitungsphase wurden wir in verschiedene Gruppen aufgeteilt, die sich jeweils mit einem Aspekt (Beruf) des Theaterlebens beschäftigten: Autoren, Bühnenbildner, Sound- (und Bild‑)Designer, Kostüm- und Maskenbildner, PR und Kommunikation und natürlich Schauspieler. Auch einen Souffleur hatten wir. Jede Gruppe hatte eigene Aufgaben und Ideen. Am Ende wurde alles zusammengefügt und daraus entstand unsere moderne Version von „Romeo und Julia“. Zum Schluss haben wir nach zahlreichen Proben das Stück vor unseren Eltern und einigen Lehrkräften aufgeführt. Es hat uns viel Spaß gemacht, das berühmte Drama neu und modern zu interpretieren.
(Anna-Lena – 10g)
