Mit Kunst ein Zeichen setzen
Im Kunstunterricht der Klasse 10g stand in den vergangenen Wochen das Thema „Kunst im öffentlichen Raum“ im Mittelpunkt. Ziel des Projekts war es, Themen, die junge Menschen bewegen, künstlerisch sichtbar zu machen und eigene Botschaften gestalterisch zu entwickeln.
Die Schülerinnen und Schüler entwickelten Ideen zu Themen, die ihnen persönlich am Herzen lagen, und setzten diese in individuellen künstlerischen Arbeiten um. Dabei beschäftigten sie sich mit aktuellen Fragestellungen und nutzten Kunst gezielt als Ausdrucksmittel, um Themen sichtbar zu machen, eigene Positionen auszudrücken und andere zum Nachdenken anzuregen.
Ein zentraler Bestandteil des Projekts war die große gestalterische Freiheit innerhalb des Arbeitsprozesses. Im Sinne einer offenen Werkstattarbeit konnten die Schülerinnen und Schüler selbst entscheiden, mit welchen Materialien, Techniken und Ausdrucksformen sie arbeiten wollten. So entstanden ganz unterschiedliche Arbeiten wie Papp-Collagen, plastische Arbeiten aus Ton, Draht, Gips und Pappmaschee sowie Installationen und malerische Umsetzungen.
Während des gesamten Projekts arbeiteten die Schülerinnen und Schüler sehr eigenverantwortlich. Sie dokumentierten ihre Arbeitsschritte fortlaufend, reflektierten gestalterische Entscheidungen und organisierten ihre Arbeit zunehmend selbstständig. Über die gesamte Arbeitsphase hinweg waren eine hohe Motivation, große Offenheit und eine ausgeprägte Bereitschaft zum Experimentieren deutlich spürbar.
Viele probierten sich erstmals an neuen Materialien aus, entwickelten kreative Lösungswege und fanden dabei ganz individuelle Wege der Umsetzung. Der offene Arbeitsprozess bot viel Raum, eigene Ideen weiterzuentwickeln, gestalterische Entscheidungen selbstständig zu treffen und persönliche Ausdrucksformen zu erproben.
Durch die individuelle Begleitung konnte jede und jeder Einzelne neue Erfahrungen sammeln, gestalterisch wachsen und die eigenen kreativen Fähigkeiten weiterentwickeln.
Die entstandenen Arbeiten zeigen die große Vielfalt individueller Ideen und machen sichtbar, mit wie viel Engagement, Ausdauer und persönlichem Einsatz die Schülerinnen und Schüler ihre Projekte umgesetzt haben. Besonders schön war zu beobachten, wie sie am Ende mit Stolz auf ihre eigenen Werke zurückblicken konnten.
Wir laden Sie herzlich dazu ein, einige der entstandenen Arbeiten zu betrachten und einen Einblick in die kreative Arbeit der Klasse 10g zu erhalten.
Emma Landsberg & Stéphanie Gleis-Keiper
